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Je trouve franchement ça simpliste comme analyse. La sexualité, et surtout la sexualité de ses enfants pour un parent, est un domaine qui relève de l’intime, plein de dangers pour soi-même et pour les autres. Et par ailleurs la sexualité s’inscrit dans un “gestalt” social que chacun doit apprendre à naviguer, à faire une fusion complexes d’aspiration individuelles et de normes extérieures.
Confier ça à quelqu’un d’autre quand on est parents ça demande une grande confiance, confiance que l’institution scolaire, pour de bonnes et mauvaises raisons, peine à gagner.
Je trouve que c’est plus “on a une certaine idée de la façon dont on souhaiterait que nos enfants abordent la sexualité, et on a aucune confiance en l’école pour le faire correctement” , plutôt que “le sexe c’est mal”.
C’est pour ça que personnellement, je trouve qu’un cour d’éducation sexuelle devrait se borner à être un cour de biologie de la reproduction humaine.
Je trouve la présentation faite de l’évènement dans la bd trompeuse. Tel que je le comprends, ce qui est dit c’est :
Mais si on regarde le rapport de 2021, il fait état de la mobilisation conséquente de moyens, ne note toujours pas de cluster significatif dans l’ain, note le faible nombre de cas dans les clusters identifiés (2 à 3) qui selon les recommendations en place n’aurait même pas du faire l’objet d’une telle mobilisation de moyen (parce qu’il est trés peu probable de parvenir à une conclusion digne d’intérêt sur un si faible nombre de cas[1]), de l’absence de piste digne d’intérêt réel (on peu toujours tout imaginer mais rien dans ces cas ne permet d’affirmer quoi que ce soit), que les cas on eu lieu il y a 12 ans et qu’aucune nouvelle analyse n’est pertinente vu celles qui ont déjà était faites et n’ont rien permis de trouver de façon probante. Recommendations de meilleur suivi et documentation des cas rares.
Donc ok c’est peu satisfaisant, mais de là à prétendre qu’il y a évidement une solution qui est cachée par les autorités c’est faux.
[1]
Le nombre de cas (2) inclus dans ce cluster statiquement significatif dans un espace à l’échelle d’une ville sur une durée inférieure à 1 an, ne permet pas d’espérer mettre en évidence un facteur de risque dont l’imputabilité puisse être démontrée. Le guide d’investigation datant de 2005 et en cours de réactualisation par SpFrance avait choisi comme seuil minimal 3 cas pour mettre en place une recherche étiologique
Le registre EUROCAT, quant à lui, ne lance pas d’investigation complémentaire dans un but de recherche étiologique si le nombre de cas inclus dans un cluster déclaré est inférieur à 5 cas (Dolk et al. 2015). L’expérience d’EUROCAT a montré qu’en dessous de 5 cas les résultats des investigations étaient rarement satisfaisant
Apparemment l’état et la famille Arnault vont donner 25 millions https://www.lemonde.fr/societe/article/2023/09/04/restos-du-c-ur-la-famille-de-bernard-arnault-annonce-une-aide-de-10-millions-d-euros-a-l-association_6187786_3224.html
Tournesol je suis franchement dubitatif quand je vois ce qui est recommandé. Pas que je sois spécialement contre, mais c’est à peu près mon flux de reco youtube “spontané”, à savoir orienté à gauche/intérêt de culture générale.
Ça me semble creuser le même genre de chambre d’écho que l’algorithme youtube pour qui a ces sensibilités, et tout simplement ne pas être regardé par les autres. Je vois pas l’amélioration.
Ouais clairement, en plus ça leur fou une pression aux grosses c’est ouf. “Regarde ta copine qui sait déjà lire pourquoi t’es pas plus comme elle”. Alors que Athaïs qui sait lire 9 mois avant les autres ça vaut pas de se stresser franchement
Aberkhan c’est la raison pour laquelle je comprends pas certaines critiques des LLM. Il maîtrise parfaitement la forme mais son fond est systématiquement débile. Si on accepte ça d’un humain, je vois pas comment le reprocher quand une machine le fait. Je pense qu’on sera pas prêt à utiliser largement les LLM tant que des gens comme lui seront partagés comme paroles d’évangile.
On en est où du bio d’ailleurs ? Pour moi c’était :
meilleur pour l’environnement, mais ya trouzmille labels et on sait pas lequel est respecte vraiment l’environnement
possiblement meilleur pour la santé mais on est pas sur même si ya des trucs en permanence qui font peur mais on sait pas si on a raison d’avoir peur.
Du coup, c’est sur que si le bio monte ya pas vraiment de raison de faire l’effort. Et l’effort a faire reste sur aller faire le marché du coin
Je trouve que ça aurait été cool de mentionner son seul sponsor dans un article parlant d’elle, plutôt que simplement “une entreprise familiale aveyronnaise”
Non c’est dans l’article que j’ai posté ;)
In Star Wars, Luke turns off his targeting computer to use the Force for his attack run on the Death Star. I’ve flown from one side of this galaxy to the other. I’ve seen a lot of strange stuff, but I’ve never seen anything to make me believe there’s one all-powerful Force controlling everything. There’s no mystical energy field that controls my destiny.
Pour moi c’est le fait que tout le monde en France semble penser comme ça le vrai problème. On veut que tout le monde soit académiquement bon voir excellent, on réserve le respect à cette catégorie d’élève. Clairement les voies non académiques sont preçues comme des voies de garages pour ‘ratés’.
Mais c’est complètement absurde. Si il y a un socle commun de compétences nécessaires, ce socle n’est pas l’entièreté des compétences et savoir qu’on peut acquérir au bac. Il faut accepter que certaines personnes ne sont pas faites, par capacité et/ou envie, pour ce type très particulier de savoirs et d’études. Comme on ne veut pas le voir, on diminue le niveau du bac pour que tout le monde l’ait… Du coup on force plein de gens qui seraient beaucoup plus épanouis dans d’autres disciplines à suivre des études de type universitaires, comme ils y arrivent pas bien on baisse le niveau des diplomes, diplomes qui ne valent plus rien de toutes façon. Tout le monde est perdant.
Je trouve que des classes de niveau c’est une très bonne idées, pour adapter au mieux les objectifs aux envie/capacités des élèves, mais qu’il faut en parallèle revaloriser des filiaires non académique. En Suisse par exemple, il n’y a rien de honteux,à juste titre, à ne pas suivre une filière d’études universitaires pour se focaliser sur un apprentissage concret… Et d’ailleurs avec l’avancé de l’IA on est en droit de se demander si il ne vaut pas mieux devenir artisan que docteur en je ne sais quelle spécialité obscure.